“刷臉”買零食、“刷臉”就餐……11月15日,記者在江西省樂平中學感受到了“無感支付”帶給校園的智慧變革。 在樂平中學的食堂門口,擺放著3個易拉寶展架,分別是一個“通知”——因學校智慧食堂“刷臉”設備已經啟用,原設備即將停止使用,請同學們盡快激活“刷臉”支付流程;一個“說明”——講解支付寶如何綁定中國郵政儲蓄銀行卡以及學生和家長如何通過支付寶“一臉通”小程序開通“刷臉”支付簽約功能;一個“廣告”——...
“百年大計,教育為本”。為探索智慧校園建設,河南機電職業學院運用漢王智慧校園解決方案,建設以人工智能、物聯網為基礎的工作、學習和生活一體化校園環境,全面提升了教學、管理、服務信息化、智能化的應用水平。 河南機電職業學院是河南省教育廳直屬、公辦全日制高等院校。學院始建于1953年,坐落于鄭州南大學城,占地面積782.4畝,建筑面積40萬平方米。學院始終堅持和深化產教融合、校企合作,圍繞“一院一址、一址一品、一品一圈、一...
人臉識別門禁是一款完全脫機的人臉識別門禁考勤產品,它定位于中高端門禁考勤市場,取代市場上的刷卡、指紋門禁考勤機。 門禁簡介 人臉識別終端采用全新模具外觀設計,是一款完全脫機的人臉識別門禁考勤產品,它定位于中高端門禁考勤市場,取代市場上的刷卡、指紋門禁考勤機。 該產品支持刷卡人臉拍照、工號人臉識別、人臉識別、刷卡人臉識別四種驗證方式,方便用戶靈活選擇,支持TCP/IP、U盤兩種通信方式,用戶靈活選擇,實現...
智慧校園是以物聯網為基礎的智慧化的校園工作、學習和生活一體化環境,這個一體化環境以各種應用服務系統為載體,將教學、科研、管理和校園生活進行充分融合。通過無處不在的網絡學習、融合創新的網絡科研、透明高效的校務治理、豐富多彩的校園文化、創造一個方便周到的校園生活。 一 概述 智慧校園依靠物聯網共性平臺技術構建各大子系統的集成應用,形成了感知校園平臺解決方案總體架構。采用先進的感知技術服務于學校日常生活的各...
隨著21 世紀信息時代的到來,“互聯網+”與校園教育的結合使得智慧校園應運而生。 目前,從IT(Information Technology, 信息技術) 到DT(Data Technology,數字技術) 的數據形態轉變,進一步加強了云計算、大數據、物聯網的融合,全面形成了智慧校園的新技術形態。越來越多的高校持續不斷投入資金建設智慧校園,以期進一步促進教學模式發生質的改變、教育領域的面貌煥然一新。同時,在高...
隨著云計算、大數據、移動互聯網、人工智能等現代科技的發展與應用,“互聯網+”與教育的融合滲透不斷深入,信息化教育在內涵、深度和質量上也不斷發展,教育體系的結構和形態正在發生變革與轉型。 變革之一:從數字化教育向智慧教育轉型 目前國內外對智慧教育的內涵有多種不同的理解,典型的有從教育的視角和從信息化的視角兩種理解,“互聯網+”背景下從信息化視角研究與構建智慧教育新模式,是時代發展的客觀要求。 在“互聯網+...
多名專家5月25日在北京舉行的中外教師科教創新論壇上表示,人工智能將為教育領域帶來一系列創新應用,將會優化教學方式,開啟“智慧教育”新模式。 在此次主題為“人工智能與智慧教育”的論壇上,中外教育界專家學者著重討論了人工智能對教育領域的影響,以及如何讓青少年在基礎教育階段對前沿技術產生興趣。 中國人民大學附屬中學校長翟小寧表示,未來的教育方式將以人工智能和大數據為支撐,學生自主學習為主、教師個性化指導為...
從技術的視角來看,智慧教育是一個集約化的信息系統工程,其核心技術特征可以概括為:可視化、情境感知、無縫連接、全向交互、智能管控、按需推送。可視化是智慧教育觀摩、巡視、監控的必備功能,也是智慧教育系統的重要特征。 智慧教育是技術支持下的新型教育形態,與傳統信息化教育相比,呈現出不同的教育特征和技術特征。 一、教育特征 從生態學的視角來看,智慧教育是技術推動下的...
智慧教育即教育信息化,是指在教育領域(教育管理、教育教學和教育科研)全面深入地運用現代信息技術來促進教育改革與發展的過程。其技術特點是數字化、網絡化、智能化和多媒體化,基本特征是開放、共享、交互、協作。以教育信息化促進教育現代化,用信息技術改變傳統模式。 發展變革 教育信息化的發展,帶來了教育形式和學習方式的重大變革,促進教育改革。對傳統的教育思想、觀念、模式、內容和方法產生了巨大沖擊。 教育信息化是...